巴州高三语文教师解读高考作文

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天山网讯(记者袁海军报道)6月7日9时,2018年全国高考拉开帷幕。目前,各地高考作文题目陆续出炉。新疆使用全国II卷语文试卷,巴州考生及教师高度关注全国II卷高考作文,此作文被称为“防护之争”。

作文所给材料:“二战”期间,为了加强对战机的防护,英美军方调查了幸存飞机上弹痕的分布,决定哪里弹痕多就加强哪里,然而统计学家沃德力排众议,指出更应该注意弹痕少的部分,因为这些部位受到重创的战机,很难有机会返航,而这部分数据被忽略了,事实证明,沃德是正确的。

作文要求:综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。

当日,记者采访了巴州第二中学高三年级语文备课组组长岳生文、库尔勒市第四中学高三年级语文备课组组长刘晋,针对今年高考作文作出解读。

巴州第二中学高三年级语文备课组组长岳生文说,这道作文题取材于“二战”期间的真实事件。材料明白清晰、饶有趣味,又耐人寻思;事理逻辑严密,又有“留白”;含意明确,又有开放性,引导考生从不同角度认识问题、深入思考,并联系社会生活中的相关现象,进行分析和阐述,强化了对考生信息加工、逻辑推理和独立思考等关键能力的考查,素质教育导向明显,也拓展了命题的选择空间,更好地引领教学与备考。

岳生文分析,材料是典型的“幸存者偏差”现象,即当取的信息的渠道仅来自于幸存者时,此信息可能会存在与实际情况不同的偏差。如何应对呢?最明显的办法当然是让“死人”也会说话,详细、全面、系统、客观地记录分析数据,抛弃对个案的迷信,所谓“兼听则明”。

岳生文认为,纵观材料,命题者对沃德可贵的精神持肯定态度,考生可从幸运者偏差等角度入手思考立意:一是不能只看到表面的现象或是表面的得失,要关注事件的根本原因,要客观、全面地分析数据,从整体出发兼听则明。二是在统计结果之时往往以偏概全造成了错误,从以偏概全这个点进入。三是战机机身留下弹孔是被攻击过,而没有弹孔的则是坠落未回的战机,可从加强战机防护更重视结果还是过程角度思考。四是从沃德教授力排众议入手,坚持自己所认为正确的,并且在实践中检验它,不要随波逐流。

库尔勒市第四中学高三年级语文备课组组长刘晋说,近三年来,今年高考作文难度最大。今年作文,依然属于新材料作文,有新变化,但并不陌生,因为它属于回归作文传统,不再属于命题驱动,考查考生写作时立意和角度。

刘晋认为,今年高考作文特别考查学生的思考能力,尤其是理性思维和逻辑思维。这类材料作文适合写议论文,考生就要摆事实、讲道理。同时,考生要有自己的论点、论证、论据,才能写好这篇文章。也就是说,考生阅读完了材料,对“写什么”或者“往什么方向写”不是太明确,考生一定要通过思考才能下笔。所以,这正是今年高考作文的关键所在。

刘晋说,具体说来,考生应该掌握好材料中的关键语句“沃德力排众议”。从人来说,我们应该勇于发现、勇于力排众议,不能随大流,最终找到真理。从事物来说,专家从“弹痕多”与“弹痕少”中得出正确结论,通过反向思考,抓住事物规律,看到了众人未见,从“现象和本质”的关系入手进行分析,透过现象把握本质,发现问题出现的根本原因才能真正解决问题,发现问题的关键环节,才能精准解决问题。

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